适龄残疾儿童少年入学服务指南
文章来源：民权网 文章作者：残联 责任编辑：薛皓 点击数：
时间：2024-08-08 08:44
一、县残联每年5月份将义务教育阶段适龄持证残疾儿童数据推送给教体局基础教育股，教体局基础教育股依据残疾类别和基本情况，分类制定普通教育或者特殊教育初步方案。
二、县残联每年6-9月通过广播、电视、残疾人宣传日发放宣传彩页等宣传方式宣传教育政策，并通过乡镇残联便民服务窗口政策咨询、村残协基层残疾人工作者入户走访等形式宣传适龄残疾儿童就学相关政策权益。
三、每年9月份教体局基础教育股在认真核实适龄持证残疾儿童基本情况后，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式和具体就读（送教）学校。“一人一案”做好分类安置。积极推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度残疾儿童少年接受义务教育；中度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读；对需专人护理、不能到校就读的持证残疾儿童少年实施送教上门服务，并纳入送教学校学籍管理。对于入学安置有争议的，由县教体局牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行再评估。
四、普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助，建立学籍。每年10月份对教育专家委员会评定为不具备接受义务教育的适龄残疾儿童，由县残联再次入户核实后建立专项服务管理台账，每年对其康复效果和是否具有就学能力情况进行不少于一次走访评估。对正常就读的适龄持证残疾儿童县残联每年与教育主管部门信息比对核实一次。
