求实“小农夫”劳育课程遇上了植树节，这些画面也太温馨了！

文章来源：民权网  文章作者：张雪冰  责任编辑：薛皓  点击数：   时间：2022-03-16 16:25

        全国政协十三届四次会议提出将劳动教育纳入小学常规教育课程，求实小学为增强学生劳动实践能力，培养学生劳动品质，提高学生劳动素养，求实小学利用求实“小农夫”校园传统农场，针对学生实施春耕播种劳动实践课程。
        春回大地，万物复苏。在这样一个生根、发芽、开花、长叶的春日里，一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气开展了种植农场活动，让求实学子体验一个不一样的植树节 。
        劳育课程设计理念
        1.认识24节气
        “仲春初四日，春色正中分。绿野徘徊月，晴天断续云。”让小朋友多参加一些有节气的活动，从而让他们对传统节气加深印象。
        2.春耕立环保节约意识
        春耕为环保身体力行，认识绿色生态的意义。从而知道节约粮食，是我们公民应尽的义务。
        3.品格养成、能力培养
        在玩中学，能锻炼提升孩子培养孩子的动手能力，观察能力，合作能力，独立能力，探究精神与实践精神，增强孩子的自信心。
        活动中，老师们首先向孩子们普及了四季播种农作物的时间及农具的认识，并展示了一些适合春季播种的植物图片，接着，老师又给孩子们讲解了种子的播种、培育和生长过程。 在场的小朋友们都认真的听着老师生动有趣的讲解，对我国的农业文化表现出了极大的兴趣。
        田地里老师们给孩子们普及了四季播种农作物的时间，孩子们对此十分感兴趣
        认识完农作物和工具后，学生们个个热情洋溢、干劲十足。在指定种植区，学生先将杂草除干净。之后他们挥动铁锹铲土，栽种种子，施肥，大家分工明确，互相帮助，热闹的场面温馨而快乐。
        求实 “小农夫”劳育课程为孩子们提供了一块参与劳动实践的“宝地”，更像一部打开的教科书，课程将有机融合科学、语文、美术、健康等学科，让孩子们更好地体验生活、亲近自然，在实践中获取知识，培养能力；在小小的一方田地中，种植着同学们劳动的乐趣、劳动的品质和劳动的素养，同样也种植着老师们教育的智慧。相信在全体师生的精心的养护下，过不久的农场将成为一道亮丽的风景线。