花园乡“12345”工作法确保党史学习教育走深走实
文章来源：民权网 文章作者：李胜立 责任编辑：薛皓 点击数：
时间：2021-05-14 16:32
为深入推进党史学习教育，进一步激发全乡党员干部的爱党爱国热情，促进全乡各项工作飞跃发展，今年以来，花园乡党委突出“12345”工作法，将党史学习教育融入日常、抓在经常，推进党史学习教育走深走实。该乡的主要做法是：
一是坚持“一个统领”。该乡以习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神为根本统领，坚持以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神作为根本遵循，要求全乡上下把深入学习习近平总书记重要讲话精神作为党史学习教育“第一课”，牢牢把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的十六字总要求，努力在党史学习教育过程中守正创新、抢抓机遇，在运用党史学习教育成果上锐意进取、开辟新局。
二是用好“两大平台”。该乡一是用好微信群平台，在全乡各党支部开展微信群“党史知识抢答”活动，党员群线上党史知识抢答，在增强党史学习乐趣的同时，提升了学习效果。二是用好新时代文明实践站（所）。统筹用好各村党员活动中心、党员活动室、道德讲堂和村级组织活动场所等教育阵地，以建党百年为契机，以接地气的语言、拉家常的方式，定期向党员群众讲述党史知识，并用心收集群众在农业生产、家庭生活生产等过程中遇到的困难和问题，着力帮助群众解决“急难愁盼”问题，打通理论联系实际“最后一公里”，让党史力量化为为民服务的智慧。
三是打造“三大课堂”。一是打造指尖课堂。该乡党委开设党史学习专栏，统筹运用微信公众号等平台，开展网络专题学习。通过图片、文字、音频等多种形式，全面展示中国共产党的历史进程和伟大成就，让大家随时随地打开手机学习。二是开设固定课堂。该乡结合工作实际，制订学习教育实施方案，对党史学习内容、形式方法、总体目标等作出了“清单式”部署安排，扎实开展党委理论学习中心组、党员干部集中学习和“三会一课”学习，确保学习教育整体推进，取得实效。三是发挥“身边课堂”。该乡将党史学习教育的课堂开设到宅前屋后、单位附近、热门场所，方便党员群众及时就近学。各级党支部党员在“党员先锋站”开展听民情、集民意、解民难活动，以实际行动把党史学习教育同推动工作开展、解决实际问题结合起来，常态化推动学习教育。
四是坚持“四个到位”。坚持思想认识到位。不断深化对党史学习教育重大意义的认识，以思想先进引领实践先行；坚持组织领导到位。坚持书记、乡长履行好第一责任人职责，其他班子成员落实“一岗双责”，各村“两委”主干及各站所负责人发挥协调作用，齐抓共管；坚持检视问题到位。乡党委召开组织生活会，激励党员勇于剖析自己，自我反思；坚持整改落实到位。全乡把“改”字贯穿党史学习教育全过程，立查立改。
五是办好五件实事。一是上门办政务。本着“急群众所急，想群众所想”的原则，着力提升“软服务”能力和水平，组织乡村干部立足工作实际，在户口、社保、医保等事务上为有困难不能亲自前来办理的群众，提供零距离便民服务，主动上门采集信息为群众办理。二是进村解纠纷。加大纠纷调处力度，把矛盾解决在萌芽状态、化解在基层，充分运用“群众工作站”、“综治调解室”等平台，组织综治、信访人员进村为群众答疑解惑，让老百姓遇到问题能有地方“找说法”，积极维护群众的合法权益。三是入户化矛盾。各村两委在每个村民小组设立矛盾纠纷调解处，组长作为调解员，提高矛盾纠纷化解的效率，将矛盾纠纷化解在萌芽状态，做到小事不出组、大事不出村。四是田间忙劳动。组织乡村党员干部到田间与群众同劳动，助推农业经济产业发展，拉近干群关系。五是户外清卫生。组织党员志愿服务队到各村开展清理白色垃圾志愿服务活动，调动大家共建美好花园的积极性和主动性，促进党员志愿者用实际行动践行党的宗旨，守护美丽家园。今年以来，该乡党员干部深入走访群众2600余户，解决群众生产生活中的实际困难96件，排查、化解矛盾纠纷15起，开展志愿服务活动16次，为群众办好事实事68件。
一是坚持“一个统领”。该乡以习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神为根本统领，坚持以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神作为根本遵循，要求全乡上下把深入学习习近平总书记重要讲话精神作为党史学习教育“第一课”，牢牢把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的十六字总要求，努力在党史学习教育过程中守正创新、抢抓机遇，在运用党史学习教育成果上锐意进取、开辟新局。
二是用好“两大平台”。该乡一是用好微信群平台，在全乡各党支部开展微信群“党史知识抢答”活动，党员群线上党史知识抢答，在增强党史学习乐趣的同时，提升了学习效果。二是用好新时代文明实践站（所）。统筹用好各村党员活动中心、党员活动室、道德讲堂和村级组织活动场所等教育阵地，以建党百年为契机，以接地气的语言、拉家常的方式，定期向党员群众讲述党史知识，并用心收集群众在农业生产、家庭生活生产等过程中遇到的困难和问题，着力帮助群众解决“急难愁盼”问题，打通理论联系实际“最后一公里”，让党史力量化为为民服务的智慧。
三是打造“三大课堂”。一是打造指尖课堂。该乡党委开设党史学习专栏，统筹运用微信公众号等平台，开展网络专题学习。通过图片、文字、音频等多种形式，全面展示中国共产党的历史进程和伟大成就，让大家随时随地打开手机学习。二是开设固定课堂。该乡结合工作实际，制订学习教育实施方案，对党史学习内容、形式方法、总体目标等作出了“清单式”部署安排，扎实开展党委理论学习中心组、党员干部集中学习和“三会一课”学习，确保学习教育整体推进，取得实效。三是发挥“身边课堂”。该乡将党史学习教育的课堂开设到宅前屋后、单位附近、热门场所，方便党员群众及时就近学。各级党支部党员在“党员先锋站”开展听民情、集民意、解民难活动，以实际行动把党史学习教育同推动工作开展、解决实际问题结合起来，常态化推动学习教育。
四是坚持“四个到位”。坚持思想认识到位。不断深化对党史学习教育重大意义的认识，以思想先进引领实践先行；坚持组织领导到位。坚持书记、乡长履行好第一责任人职责，其他班子成员落实“一岗双责”，各村“两委”主干及各站所负责人发挥协调作用，齐抓共管；坚持检视问题到位。乡党委召开组织生活会，激励党员勇于剖析自己，自我反思；坚持整改落实到位。全乡把“改”字贯穿党史学习教育全过程，立查立改。
五是办好五件实事。一是上门办政务。本着“急群众所急，想群众所想”的原则，着力提升“软服务”能力和水平，组织乡村干部立足工作实际，在户口、社保、医保等事务上为有困难不能亲自前来办理的群众，提供零距离便民服务，主动上门采集信息为群众办理。二是进村解纠纷。加大纠纷调处力度，把矛盾解决在萌芽状态、化解在基层，充分运用“群众工作站”、“综治调解室”等平台，组织综治、信访人员进村为群众答疑解惑，让老百姓遇到问题能有地方“找说法”，积极维护群众的合法权益。三是入户化矛盾。各村两委在每个村民小组设立矛盾纠纷调解处，组长作为调解员，提高矛盾纠纷化解的效率，将矛盾纠纷化解在萌芽状态，做到小事不出组、大事不出村。四是田间忙劳动。组织乡村党员干部到田间与群众同劳动，助推农业经济产业发展，拉近干群关系。五是户外清卫生。组织党员志愿服务队到各村开展清理白色垃圾志愿服务活动，调动大家共建美好花园的积极性和主动性，促进党员志愿者用实际行动践行党的宗旨，守护美丽家园。今年以来，该乡党员干部深入走访群众2600余户，解决群众生产生活中的实际困难96件，排查、化解矛盾纠纷15起，开展志愿服务活动16次，为群众办好事实事68件。
